Pathways to student performance: What entry pathway predicts better students’ first-year GPA outcomes? A case study of a Mekong region university, Vietnam

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Vietnam’s expansion of university admission pathways has raised questions about whether high school (HS) transcripts or national exam scores better predict student success. Examining

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원제: Pathways to student performance: What entry pathway predicts better students’ first-year GPA outcomes? A case study of a Mekong region university, Vietnam
출처: RePEc NEP — South East Asia
발행일: 2026.09
지역: 아시아·태평양
주제: 개발
학술 자료 유형: 연구 발표
저자: Huong Thi Pham, Tinh Doan, Canh Nguyen
심사 상태: 심사 여부 미확인
아카이브 수록일: 2026.10.05 14:42 KST

Pathways to student performance: What entry pathway predicts better students’ first-year GPA outcomes? A case study of a Mekong region university, Vietnam

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